Biudžetinė įstaiga
Volungės g. 25, 63163 Alytus
Tel. (8 315) 76 590, (8 315) 76591
El. paštas dvolungele@takas.lt
Juridinių asmenų registras
Kodas 191054959
2016 m. spalio mėn.
P A T K P Š S
« Rgs    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

DĖMESIO !!!


Respublikinis ekologinio švietimo projektas ,,Saulėto oranžinio traukinio kelionė per Lietuvą” tęsiasi.

Visus visus, didelius ir mažus, kviečiame švęsti pasaulinę šypsenos dieną, kurią minėsime spalio 7 dieną 17 valandą mūsų darželio kieme.

Iš jūsų užaugintų moliūgų formuosime traukinį, vaišinsimės iš moliūgų pagamintais skanėstais, o svarbiausia, dovanosime vieni kitiems pačias gražiausias, nuoširdžiausias, šilčiausias šypsenas…

 

Kviečiame visus aktyviai dalyvauti !!!

imagesIJZP99MF

 

 

    Daugelyje Europos miestų, ir mūsų gimtajame Alytuje, rengiama  Europos judrioji savaitė, kurios metu raginama visiems prisidėti prie švarios aplinkos išsaugojimo.

    Grupėse vaikai aptarė važinėjimo su paspirtukais, dviratukais taisykles, buvo prisimintos saugus eismo taisyklės, neigiama transporto priemonių įtaka žmonių sveikatai bei gamtai, piešė plakatus, kelio ženklus, šviesoforus, spalvino susisiekimo priemones.

    Rugsėjo 22 dieną, skirtą Tarptautinei dienai be automobilio,  vaikai, darbuotojai į darželį rinkosi ,,kitaip“. Tai puiki proga bent vienai dienai atsisakyti važiavimo automobiliu ir prisidėti prie švarios aplinkos išsaugojimo.

  Lopšelio-darželio automobilių stovėjimo aikštelę užpildė vaikai į darželį atvykę dviratukais, paspirtukais, riedlentėmis, kojomis stumiamais automobiliukais. Nuotaikinga mankšta, visos grupės važiavimas su turimomis transporto priemonėmis nurodytais maršrutais apie darželį, lenktyniavimas, pasivaikščiojimas gryname ore suteikė žvalumo ir energijos, daug teigiamų emocijų.

 

Alytaus lopšelio – darželio "Volungėlė" informacija

 

DSC09786 DSC09602DSC09609 DSC09691 DSC09677   DSC09631DSC09647DSC09670DSC09659 DSC09666 DSC09723DSC09731DSC09752DSC09765

Rugsėjis… Padabintas putinų karoliais, nusagstytas auksinėmis geltonų lapų monetomis… Ir vėl jis siaučia mūsų kiemuose, lydimas skardaus vaikų juoko, kupinas laimingų akių, šiltų šypsenų. Džiaugiamės vėl sutikę tuos, su kuriais buvome išsiskyrę vasarai. Esame laimingi susipažinę su būriu malonių, nors mums dar nepažįstamų žmonių – vaikų ir tėvelių. Taigi sveiki visi sugrįžę ar atvykę į „Volungėlės“ šeimą!

IMG_1993 IMG_1995 IMG_1997 IMG_2000 IMG_2007 IMG_2026 IMG_2034 IMG_2042

Pastaruoju metu vis dažniau kalbama apie socialinį emocinį ugdymą ir teigiamą jo įtaką vaikų savijautai. Pokyčiai reikalauja naujų žinių, požiūrių ir patyrimų. Būtent patyriminė praktika yra efektyviausia priemonė savęs pažinimui ir tobulėjimui, todėl ir mūsų įstaigos pedagogų kolektyvas ieško netradicinių būdų , kuria palankų įstaigos mikroklimatą, stengiasi praturtinti ugdymo procesą neįprastomis veiklomis. Norint pagerinti mūsų mažųjų ugdytinių savijautą bei suteikti jiems kuo daugiau teigiamų emocijų ir kilo idėja surengti nuotaikingą renginį ,,Kada saldainiais lyja“. Tyrimai rodo, kad juokdamiesi galime atitrūkti nuo mus slegiančių problemų, sustiprinti tarpusavio santykius, sukurti teigiamą emocinį klimatą ir netgi pagerinti sveikatą. Tuo pat metu juokas atpalaiduoja raumenis, stiprina imuninę sistemą, pagreitina širdies ritmą, skatina kraujo apytaką, prisotina jį deguonies, „masažuoja“ gyvybinius organus, padeda virškinti, stimuliuoja smegenų veiklą. Jis pagerina mūsų savijautą: sumažina depresijos požymius, stresą, skausmą, padidina savivertę, be to, juokiantis dirba maždaug 40 raumenų grupių. Manome, kad tikslą pasiekėme – mažieji buvo apdovanoti solidžia teigiamų emocijų doze, o jų širdelės apsalo nuo įvariausių skonių saldainiukų. Ir tai natūralu, nes visi drauge sulaukėme ,,SALDAINIŲ LIETAUS“!!!

Priešmokyklinio ugdymo pedagogė Vilma Pilkienė

IMG_1332 IMG_1335 IMG_1336 IMG_1342IMG_1345 IMG_1356IMG_1363IMG_1372  IMG_1376 IMG_1380IMG_1362IMG_1386IMG_1388IMG_1390IMG_1400    IMG_1407

Štai ir prabėgo mokslo metai ir ne taip lengva ištarti  – „Sudie, darželi mielas“. Vaikai per metus subrendo, sustiprėjo, susidraugavo, turėjo galimybę išmėginti daugiau elgesio modelių, perprasti įvairias bendravimo situacijas, pritapti prie kitų, pelnyti pripažinimą, išgyventi įvairias emocijas, rodyti iniciatyvą ir pastangas, priimti sprendimus, kūrybiškai keisti aplinkybes. Augo vaikų susidomėjimas knygomis, raštu, noras išmokti perskaityti reikiamą informaciją, didėjo motyvacija mokytis.

Daug dėmesio skyrėme vaikų socialinių gebėjimų tobulinimui, socialinės emocinės elgsenos ugdymui. Tuo tikslu visus mokslo metus dalyvavome tarptautinėje programoje „Zipio draugai“. Vaikai tapo labiau savimi pasitikintys, išmoko valdyti savo emocijas, atsižvelgti į draugų poreikius bei interesus. Sudarėme sąlygas vaikams patiems spręsti iškilusias problemas bei konfliktines situacijas.

Ugdytiniai sustiprėjo fiziškai, patenkino judėjimo poreikį, išmoko saugiai judėti ir veikti, tapo savarankiški, atsakingi už saugų elgesį judant ir žaidžiant vaikų grupėje, lauke, kelyje. Išmoko jausti ir valdyti savo kūną, išlaikyti pusiausvyrą, savarankiškai laikytis asmens higienos, aktyvios veiklos, poilsio ir maitinimosi ritmo, pasakyti kitiems, kai pavargsta ar blogai jaučiasi.

Vaikai turėjo galimybę kurti – natūraliai, laisvai, drąsiai, savitai, išmoko spontaniškai reikšti savo nuotaikas, jausmus, mintis bei santykį su pasauliu, įvairiomis meninės raiškos priemonėmis.

Taigi,  visi drauge džiaugiamės vaikučių pasiekimais, dėkojame tėveliams už bendravimą,  bendradarbiavimą ir tariame SĖKMĖS!!!

Priešmokyklinio ugdymo pedagogės

Vilma Pilkienė ir Aldona Aponienė

IMG_0998 IMG_1000 IMG_1007 IMG_1010 IMG_1016 IMG_1017 IMG_1022 IMG_1026 IMG_1027 IMG_1037 IMG_1050 IMG_1072 IMG_1076 IMG_1077 IMG_1079 IMG_1082

Šiame technologinių ir urbanizacijos pasaulyje „yra gamtos deficito sutrikimas“, vaikai nuo per mažo kontakto su gamta kenčia tiek fiziškai, tiek psichiškai, todėl mums labai norisi juos priartinti bent dalele prie natūralios gamtos ir taip gimė idėja ant palangės įsirengti savo daržą. Pasitarę su tėveliais nusprendėme, kad nesirinksime konkrečios daržo tematikos, o sodinsime tai ką vaikai patys išsirinks nuėję į sėklų parduotuvę, nes ši veikla turi suteikti jiems džiaugsmo, noro įsitraukti į ją, o ne spausti save į kažkokius rėmus.

Visų pirma mūsų daržo atsiradimo procese buvo pažintis su sėklomis, kurias apžiūrinėjome per padidinimo stiklą, matavome, lyginome tarpusavyje pagal dydį, formą, spalvą. Tuomet aptarėme, ko reikia sodinimui ir kokių reikia sąlygų, kad sėkla išdyktų ir užaugtų augalas, ir tada prasidėjo mūsų sodinimo procesas, kuris buvo lydimas daugybę emocijų, tiek teigiamų, tiek neigiamų. Dauguma vaikų su dideliu džiaugsmu, įkarščiu kapstėsi žemėje, ją uostė, apžiūrinėjo ir pasėjome savo sėklytes: ridikėlių, pipirinės, salotų, petražolių, baziliko, pasodinome svogūnus, pupas, žirnius, o kitiems tai buvo visiškai nauja patirtis, jie bijojo susimurzinti rankas, žemė jiems skleidė nemalonų kvapą, tačiau padrąsinti ir paskatinti grupės draugų jie taip pat pasinėrė į šį procesą. Pasodinus sėklytes vaikai nekantriai laukė kol pasirodys pirmieji daigeliai, jau tą pačią dieną atsikėlę po pietų miego bėgo žiūrėti indelių ant palangės ir su nusivylimu sakė „-Dar neišdygo“, „-Dar neužaugo“. Tuomet dar kartą aptarėme, kad reikia laiko ir tam tikrų sąlygų: drėgmės, šilumos, kad pasėtos sėklytės išdygtų. Pagaliau pasirodžius pirmiesiems daigeliams vaikų veiduose pasirodė šypsenos, jie su dideliu susidomėjimu kiekvieną dieną apžiūrinėjo juos per padidinimo stiklą, matavo, lygino, kas greičiausiai auga.

 Dar labai svarbus mums iššūkis buvo, kaip užtikrinti pastovią daržo priežiūrą, kad jis žaliuotų, nes mūsų lange ištisą dieną švyti saulės spinduliai, kurie ne tik padeda augalams augti, bet ir nuo jų gausos kai kurie augalai pradėjo nykti, todėl sudarėme priežiūros grafiką.

Vaikai ne tik stebėjo ir viską fiksavo, bet ir uostė, lietė augaliukus bei skanavo jų, vaikai kiekvieną dieną praeidami savarankiškai nusiskindavo ir ragaudavo jų mėgstamų žalumynų. Taipogi, drauge su vaikais gaminome svogūnų laiškų ir pipirinės sumuštinukus: ant juodos duonos tepėm sviesto, ant viršaus dėjome svogūnų laiškų, pipirinės, pasidarėme užtepėlę su varške ir žalumynais, ir tepėmės ant duonos, taip pat darėme salotų ir svogūnų salotas.

Taigi, šis daržas leido vaikams nors truputį susipažinti su daržininkystę ir suvokti iš kur ant mūsų stalo atsiranda žaliosios gėrybės ir kiek reikia įdėti darbo, pastangų, kad visa tai turėti.

Ikimokyklinio ugdymo auklėtoja Ingrida Kmieliūtė

13148385_1185582618132701_1564030812_o 13161600_1185583728132590_326974367_o IMG_1696 IMG_1700 IMG_1713 IMG_1724 IMG_1726 IMG_1871 IMG_2088 IMG_2363

 

 

Ieškodami ypatingos aplinkos savo vaikams, kurioje jie galėtų atsiskleisti, dažnai neįvertiname to, jog vienas turtingiausių šaltinių vaikų ugdymui yra arčiausiai mūsų. Gamta – natūrali aplinka, skatinanti vaiko smalsumą, vaikai čia gali kurti, fantazuoti bei atskleisti save. Gamtos aplinka itin svarbi vaikų ugdyme, lavinant jų pojūčius ir sudarant natūraliai raminančią aplinką. Tik būdami gamtoje galime pajausti tiesioginį ryšį su žeme, su augalais, tapti pilnaverčiais gimtosios žemės piliečiais. Lietuvoje tokia nuostabi gamta – akį traukia toliuose tyvuliuojantys ežerai, vingiuojančios upės, beribiai miškų plotai ir praeitį primenančios senolių bakūžės. Tuo įsitikino Alytaus lopšelio – darželio „Volungėlė“ ugdytiniai, tėvai ir pedagogai lankydamiesi Veisiejų regioniniame parke, būtent dėl nuostabaus kraštovaizdžio savo kelionei pasirinkę Veisiejų kraštą. Organizuoti šią išvyką paskatino Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro organizuojamas nacionalinis konkursas „Pamoka gamtoje: svajokime drauge!“. Šio konkurso vienas iš nuostatų buvo užmegzti ryšį su pasirinkto regioninio ar nacionalinio parko direkcija ir pravesti pamoką gamtoje. Kadangi Veisiejų kraštas garsėja savo ežerais (jų čia yra net 37), taigi ir pamokos tema, kaip ir Veisiejų regioninio parko lankytojų centro ekspozicijos pavadinimas – ,,Gyvenimas tarp vandenų“. Išvykos pradžioje vaikai susipažino su Veisiejų regioninio parko lankytojų centro ekspozicija ir tuomet jau keliavo į gamtą, Veisiejų dvaro parką – džiaugtis, patirti, mokytis, kurti, būti drauge. Ančios ežero bangos svetingai priėmė vaikų iš popieriaus išlankstytus ir plukdomus laivelius. Neišdildomi įspūdžiai pradžiugino vaikų širdis, nenusakoma pavasario spalvų paletė kvietė grožėtis, jausti, išreikšti savo mintis ir jausmus spalvomis, tai vaikai ir darė tapybos plenero metu. Sėdint ant ežero kranto taip gera buvo prisiminti S. Nėries eilutes: „Koks gražus mažytis mūsų kraštas“…

Alytaus lopšelio – darželio ,,Volungėlė“

priešmokyklinio ugdymo pedagogė Vilma Pilkienė

vlcsnap-2016-05-18-18h23m22s219 vlcsnap-2016-05-18-18h33m06s0 20160517_120051vlcsnap-2016-05-18-18h38m46s23420160517_120123vlcsnap-2016-05-18-18h42m00s152vlcsnap-2016-05-18-18h42m57s206 vlcsnap-2016-05-18-18h46m38s145 vlcsnap-2016-05-18-18h48m59s193 vlcsnap-2016-05-18-18h50m50s64 vlcsnap-2016-05-18-19h15m23s22020160517_125455 vlcsnap-2016-05-18-19h18m57s0vlcsnap-2016-05-18-19h23m32s13vlcsnap-2016-05-18-19h27m54s44 vlcsnap-2016-05-18-19h30m01s24vlcsnap-2016-05-18-19h38m19s151 20160517_13294220160517_13311220160517_13354720160517_13431420160517_135411 20160517_13554520160517_14064420160517_140031DSC04187 DSC04196

1 2 3 12