Nauji žaislai? Ne, tai mūsų nauji draugai! Penki. Gražūs. Emocingi. Skirtingi. Pamokantys. Išklausantys. Atjaučiantys. Ir kas gi jie? Tai Kimochis. Kimochis ne šiaip sau žaislai, tai “įrankiai”, padėsiantys vaikui įgyti žinių, įgūdžių, kurie reikalingi, kad jis galėtų suprasti bei valdyti savo emocijas, globoti ir rūpintis kitais, kurti tvirtus santykius, priimti atsakingus sprendimus ir konstruktyviai spręsti keblias situacijas. “Klevo” ikimokyklinio amžiaus grupės vaikai drauge su mokytoja Danute Piškinaite jau džiaugiasi susipažinę su pirmuoju Kimočiu – Balande Meile. Mūsų mokytojos Agnė Gudaitienė bei Genutė Kvedaravičienė taip pat ruošiasi pradėti dirbti su šia ypatingai efektyvia ugdymo programa. Tikimės, kad ši ugdymo programa su smagiomis, įtraukiančiomis ir inovatyviomis pamokomis padės vaikams įgyti pasitikėjimo savimi ir  išmokti spręsti įvairias socialines-emocines situacijas.

Alytaus lopšelio-darželio “Volungėlė” informacija

Teigiama, kad geresnių mokymosi rezultatų pasiekiama, kai mokymasis siejamas su realaus gyvenimo kontekstu, kur egzistuoja ir socialiniai, ir fiziniai veiksniai. Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ mokytojų bendruomenė šiuo principu vadovaujasi siedama gamtamokslinį ir etninį ugdymą. Lietuvių etninė kultūra yra betarpiškai susijusi su gamtos, jos dėsnių pažinimu ir virsmų stebėsena, įprasminimu.  Būtent tai paskatino mus paieškoti gamtamokslinio ir etninio ugdymo sąlyčio taškų. Įstaigoje įgyvendinama daug gamtamokslinių veiklų. Vienos jų susijusios su vykdomais projektais, kitos yra mokytojų idėjos, atkaklaus bendruomenės darbo dėka, virtusios vaikams patraukliu ugdymo turiniu. Tačiau visos jos siejamos su mūsų tradicinės kultūros elementais.

Jau ketvertą metų lopšelio-darželio teritorijoje vysta praktinis vaikų mokymas kaip reikėtų auginti įvairius augalus. Esame auginę vaistažoles, moliūgus, rugius ir linus. Rugių ir linų auginimas leido vaikams ir jaunoms šeimoms praktiškai patirti visus lietuviškų augalų auginimo ir panaudojimo etapus. Jaučiame didelę šio vyksmo vertę mūsų mažiesiems, nes ne kiekvienam tenka ne tik iš arti matyti, mokytis auginti augalus, bet ir suprasti kodėl žmogui jie reikalingi. 2018 metais mokėmės auginti, prižiūrėti grikius.

Grikiai yra viena būdingiausių mūsų etninio regiono kultūrų. Tačiau ar visi esame matę kaip jie dygsta, stiebiasi saulės link, brandina mažas sėkleles? Tikriausiai ne, nes grikių laukelyje matėme besilankančius ir smalsaujančius ne tik mūsų mokinius, bet ir nemažą skaičių jaunų šeimų. Taip pat matėme vyresnius mikrorajono gyventojus, kurie džiaugėsi dideliais mažų vaikų ketinimais, dalinosi prisiminimais iš savo vaikystės. Ankstyvą pavasarį susidūrėme su sunkumais, parduotuvėje pirkti grikiai sėjai netinka. Esame dėkingi ūkininkui Irmantui Baravykui, kuris noriai padovanojo mums visą kibirą grikių. Patys mažiausieji pasėjo grikius ir turėjo galimybę pirmą kartą patirti kaip auga jų rankelėmis pasėti augalai, ugdėsi įprotį rūpintis savo aplinka, gamta. Visą vasarą džiugino besistiebiantys augalai. Vaikai aktyviai dalyvavo prižiūrint grikius, nuimant derlių, mokantis jį panaudoti. Visos šios veiklos yra Alytaus miesto savivaldybės administracijos remiamo projekto „Grikių sakmės“ veiklos.

Su mūsų derliumi teko susipažinti ir tarptautinio Erasmus+ projekto partneriams atvykusiems iš Estijos, Norvegijos, Italijos, Turkijos, Portugalijos, Rumunijos. Pasirodo, pietinės Europos šalių mokytojams matyti šią lopšelio-darželio teritorijoje augančią kultūrą buvo naujiena. Galimybė pasigaminti grikinį pyragą ir išsikepti grikinių blynų buvo viena įdomių patirčių mūsų šalyje. Jie labai susidomėjo mūsų idėja ir patirtimi mokyti vaikus auginti istoriškai svarbius krašto kultūrai augalus. Kitais metais visose projekto šalyse bus auginamos pupos, taip pat kaip ir Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ darže.

Mums ypač svarbu, kad ne tik užauginome puikų grikių derlių, bet ir patys jį nuėmėme, iškūlėme grūdelius, juos sumalėme ir išmokome kepti tradicinį dzūkų patiekalą – grikinę babkaitę, blynus. Taip pat mokėmės pasiruošti grikių žiedų arbatą.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos neturi galimybės finansuoti neformaliojo ugdymo užsiėmimų, todėl galimybė dalyvauti edukacinėje programoje šiems vaikams ir jų šeimoms labai svarbi ir naudinga. Mokymasis buvo aktyvus supratimo, reikšmių ir gebėjimų konstravimo procesas, kurio ašis vaikas. Mokinių pažinimo procesai leido jiems patiems kurti reikšmes. Pasipuikavome prieš kitas tautas, kad turime išsaugoję tokią archajišką kultūrą. Netruks ateiti pavasaris ir vėl pasiraitosim rankas skubėdami naujų patirčių link.

Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ informacija

Kokiu būdu galima supažindinti vaikus su protėvių virtuve, tuo metu gyvenusių žmonių maisto racionu, patiekalais ir maisto gaminimo būdais, kultūros tradicijomis ir istorija? Prieš keletą dienų tai mums pasisekė, pasitelkus patyriminio muziejaus „Vikingų kaimas“ edukatorių komandą. Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ bendruomenę VĮ „Vikingų kaimas“ dar vasarą pakvietė bendradarbiauti rengiant projektą „Senosios Kalėdos“. Gavus finansavimą, patyriminė edukacinė programa pasiekė mūsų mažuosius. “Vikingų kaimas” yra interaktyvus patyriminis muziejus po atviru dangumi (Družai, Širvintų r.). Šio muziejaus įkūrėjai jau septynerius metus veda vaikams edukacijas per gyvosios istorijos pasakojimus. Edukacijos metu mažieji per interaktyvų dalyvavimą susipažino su mūsų protėvių baltų virtuve. Apsirėdžiusios senoviniais rūbais, edukatorės kartu su vaikais leidosi ieškoti baltų senosios praeities – senojo protėvių ryšio su gamta, gamtos virsmų atspindžio papročiuose. Grūdai, miltai, girnos, senoviniai puodai ir keptuvės, arbatžolės, medus, senoviniai drabužiai, senoviniai moliniai ir mediniai indai, vaikus perkėlė bent šimtmečiu atgal. Patyriminės veiklos, kurioms priskiriami įvairūs pasirengimo tradicinei Kūčių vakarienei darbai – aguonų trynimas, kūčiukų gamyba ir kepimas, kūčios darymas, šventinio stalo dengimas, puošimas – tai veiklos, kuriose akyviausi dalyviai buvo patys vaikai. Programos metu ugdomas ir stiprinamas vaikų tautinis tapatumas per protėvių papročių patyrimą. Dėkojame „Vikingų kaimo“ darbuotojams už nepakartojamą dieną.

Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ informacija

Lopšelyje – darželyje „Volungėlė“ svečiavosi Likiškėlių progimnazijos ketvirtokai su mokytoja Gita Karniliene. Mokiniai dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Gyvalazdės“, kurį vedė ikimokyklinio ugdymo auklėtoja metodininkė Vilma Pilkienė. Užsiėmimo metu mokiniai dalinosi jau turima informacija apie gyvalazdes, turėjo galimybę tyrinėti gyvus vabalus: laikė juos rankose, stebėjo jų elgesį, išvaizdą, matavo kūno ilgį, su didinamaisiais stiklais galėjo įvertinti gyvalazdžių kūno ypatumus. Vaikai domėjosi gyvalazdžių laikymo sąlygomis terariume, galėjo patobulinti geografijos žinias, demonstruodami gyvalazdžių paplitimą žemynuose. Išbandė vabzdžių vikrumą pačių suorganizuotose vabalų lenktynėse. Užsiėmimo metu patirtus įspūdžius mokiniai pavaizdavo piešiniuose.

Ikimokyklinio ugdymo auklėtoja metodininkė Vilma Pilkienė

Dovanojame gyvalazdes, atsiimti „Gluosnio“ ikimokyklinio ugdymo grupėje

Daržuose gražiai žydinčios, ant stalų jau garuojančios naujojo derliaus bulvės suteikia progą pabandyti iš arčiau susipažinti su šia ilgus šimtmečius Lietuvoje auginama ir labai vertinama daržove. „Jeigu turi duonos ir bulvių, badu nemirsi“ – sako senoliai. Pirmiausia botanikos sode Nyderlanduose bulvės buvo auginamos kaip dekoratyviniai augalai. Maistui auginti bulves pirmieji pradėjo vokiečiai. Į Lietuvą bulvės atvežtos Lenkijos karaliaus ir Lietuvos didžiojo kunigaikščio Augusto III valdymo laikais. Iš pradžių bulvių laukai išplito dvarų žemėse, tačiau netrukus jas ėmė auginti visi. Dabar gyvenimas be bulvės neįsivaizduojamas. Beje, ji naudojama ne tik maistui. Iš bulvių galima pagaminti apie du šimtus įvairių produktų: etilo spirito, klijinių medžiagų, plastmasių, acetono, krakmolo, gliukozės ir kt. Dėl šios daržovės populiarumo mūsų krašte, minėdami pasaulinę maisto dieną, bulvę pasirinkome kaip pagrindinę šventės temą. Spalio 16 d. bulvė karaliavo visame lopšelyje-darželyje, net direktorės kabinete paslaptingai atsirado mažas maišelis šių daržovių. Bulvės vaikų ir jų tėvelių rankose virto neįtikėtinais gamtos kūriniais – šuniukais, ežiukais, paukšteliais, paršelių šeima. Tos pačios bulvės gelbėjo linksmose sportinėse rungtyse, pasitarnavo kuriant spalvotąjį kilimą ir sočiai pamaitino didelę, draugišką mūsų bendruomenę. Džiaugiamės sutelktumo akimirkomis…

Alytaus lopšelio-darželio “Volungėlė” informacija

2017 m. rugsėjo 1 d. Alytaus lopšelio-darželio “Volungėlė” bendruomenė drauge su šešių šalių partneriais pradėjo įgyvendinti tarptautinį Erasmus+ projektą “Eco farm kindergartens”. Projekte dalyvauja partneriai iš Estijos, Italijos, Norvegijos, Portugalijos, Rumunijos, Turkijos ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Pagrindinis projekto tikslas – skatinti aplinką tausojančių ūkių darželius visoje Europoje, didinant vaikų darželių pedagogų ir vaikų įgūdžius ir  kompetencijas ekologinėje ūkininkavimo veikloje. 2018 m. rugsėjo 17-21 d. vyko projekto partnerių susitikimas Alytuje. 15 projektą įgyvendinančių įstaigų mokytojų lankėsi mūsų įstaigoje. Kviečiame susipažinti su jų palinkėjimais Alytaus lopšeliui-darželiui “Volungėlė”:

Ir vėl vaikų klegesio kupini nuvilnijo dar vieneri mokslo metai. Siauru takeliu nubėgo jie žemyn auksine pienių pieva, peršoko sukrypusį lieptą per upę, siaura juostele nuvingiavo šiltu karvutės pienu, apynių spurgais ir  ajerais kvepiančia ganykla, šoktelėjo kalnelin ir… dingo posūkio vingyje. Tarsi išdykę berniūkščiai, eidami slėpynių, pasislėpė baltakamienių beržų pavėsyje, lyg netyčia pametę raudonviršių šeimynėlę, iš juoko ar senatvės išvirtusį baravyką, pabarstę baltų kukurdvelkio akmenėlių… Vienus iš mūsų jau pakvietė margaspalvė vasara, kiti kasryt dar sutinkame vieni kitus šypsenomis. Gražios vasaros vieniems ir kitiems linkime prisimindami bendrystės akimirkas.

  Vadovaudamiesi posakiu: “Geriau kartą pamatyti, nei dešimt kartų išgirsti“, “Liepos” priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai leidosi į kelionę po Kauno marių regioninį parką: susipažino su lankytojų centro ekspozicija, vėliau lydimi parko direktorės Nijolės Eidukaitienės keliavo į Dubravos rezervatinę apyrubę, kur susipažino su pelkių ekosistema, pelkiniais augalais, rezervatiniu mišku. Grįžę prie lankytojų centro visi draugiškai papietavo gamtos apsupty bei įvairiomis formomis perteikė savo kūrybines fantazijas.

Priešmokyklinio ugdymo pedagogė Lina Tamošaitytė