Minint klimato kaitos savaitę, šalies ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai 2021 spalio 18-24 d. dienomis buvo pakviesti dalyvauti Respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų edukacinėje veikloje „Geri darbai gamtai“. Veikla organizuota Vilniaus lopšeliui-darželiui „Justinukas“ įgyvendinant Vilniaus miesto savivaldybės finansuojamą visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mažasis gamtininkas ir laiko ratas“. Veiklos tikslas – skleidžiant ekologines idėjas, organizuoti edukacines veiklas siekiant, kad vaikai naudodami gamtą kaip ugdymosi priemonę įgytų žinių ir praktinių įgūdžių formuojančių teigiamą vaikų požiūrį į gamtą ir atsakomybę už jos išsaugojimą, antrinių atliekų pakartotiną panaudojimą, vartotojiškumą, prisidedant prie ekologinių problemų sprendimo, aplinkos gražinimo. Edukacinėje veikloje dalyvavo i mūsų komandos narės Linutė Tamošaitytė ir Jurgita Čibisovienė. Kviečiame pasidžiaugti mūsų bendruomenės narių veiklomis.

Metodinis leidinys

Dvidešimt devynios švietimo įstaigos Lietuvoje, tarp jų ir Alytaus lopšelis-darželis „Volungėlė“, šiais mokslo metais išbando naujas išmaniąsias skaitmenines priemones. Tokią galimybę suteikia startuojantis Skaitmeninės švietimo transformacijos (EdTech) projektas, kurį rengia Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kartu su socialiniais partneriais. Švietimo įstaigos norimas priemones galėjo išsirinkti iš šešių pasiūlytų produktų. Mūsų įstaiga pasirinko mokytojų praktikų sukurtą internetinį reflektavimo įrankį, skirtą palengvinti, supaprastinti, automatizuoti mokytojų ir mokinių grįžtamojo ryšio procesus – „Reflectus“ platformą. „Reflectus“ – tai pirmasis sistemingo reflektavimo įrankis, pirmiausia skirtas mokytojams įsivertinti, kaip mokiniai suprato pamoką, ar medžiaga buvo išdėstyta tinkamais metodais, ir pan. Priemonė leidžia sistemingai rinkti grįžtamojo ryšio duomenis ir juos analizuoti. Mokytojai, pasinaudodami priemone, gali susikurti skaitmenizuotus klausimynus mokiniams, čia pateikiami ir  klausimynų ruošiniai. EdTech skaitmeninės transformacijos projektą įgyvendina Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kartu su programos „Kurk Lietuvai“ dalyviais. Tai yra vienas iš Vyriausybės  prioritetinių švietimo darbų, skirtas skaitmeninei plėtrai visose švietimo pakopose. Planuojama, kad projekto metu nauji technologiniai sprendimai bus išbandomi daugiau nei 150 švietimo įstaigų. Kartu bus tobulinamos mokytojų skaitmeninės kompetencijos, kuriama skaitmeninių mokymo (si) išteklių bazė. Atnaujintas ugdymo turinys bus susietas su jau veikiančiomis ir naujomis skaitmeninėmis mokymosi priemonėmis, valstybės ir privačių leidėjų kuriamu skaitmeniniu turiniu. Tad naujausių technologijų pasitelkimas mokymui darželiuose, mokyklose ir universitetuose taps kasdienybe.

VšĮ Šiuolaikinių didaktikų centras, įgyvendindamas Pedagogų kompetencijų vertinimo, jų pripažinimo ir taikymo profesinėje veikloje instrumentų paketo parengimo ir išbandymo paslaugas pagal Nacionalinės švietimo agentūros vykdomą projektą „Tęsk“, finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšų pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2016 m. rugpjūčio 25 įsakymu V-646 patvirtinto 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas  09.2.1-ESFA-V-727 priemonę „Mokytojų ir kitų švietimo sistemos darbuotojų kvalifikacijos tobulinimas“ vykdo Pedagogų kompetencijų vertinimo instrumentų išbandymą. Išbandymo tikslas – įvertinti atnaujinamo Pedagogų profesinių kompetencijų  aprašo ir kompetencijų vertinimo instrumentų projektą ir teikti siūlymus jo tobulinimui. Džiaugiamės, kad instrumentų išbandyme pasiryžo dalyvauti ir mūsų mokytojai.

Prieš metus didelio vaikų įsitraukimo sulaukusi Europos transliuotojų sąjungos (angl. European Broadcasting Union, EBU), kuriai priklauso ir LRT, tarptautinė vaikų draugystės iniciatyva MATAU TAVE vėl siekia priminti vaikams, kaip svarbu būti draugiškiems vieniems su kitais, priimti skirtumus ir kviečia šią draugystę išreikšti per bendrą šokį. Dalyvavo ir mūsų mokiniai, kuriuos paruošė šokių mokytoja Daiva Nebilevičiūtė.

“Viena “skaniausių” dienų pasaulyje yra pyragų diena” – pasakytų dažnas mažasis mūsų mokinys. Kas gali būti dar skaniau? Ogi, pyragas, kurį pats pagaminai. Šiemet visi vieningai pasiraitojome rankoves ir paskleidėme lopšelio-darželio koridoriuose tiek kvapų… Prisiminkime drauge.

Spalio 22 d., šeštadienį, kvietėme visus “Volungėlės” bendruomenės narius į rudeninį žygį Vidzgirio miške. Susirinko nemažas būrys darželio auklėtinių bei administracijos darbuotojų su šeimomis. Visas smagus būrys, lydimas profesionalaus gido ir gamtos mylėtojo Giedriaus Bernatavičiaus (Alytaus Kraštotyros Muziejus), iškeliavo į daugiau nei 2 valandas trukusią kelionę po Vidzgirio botaninį draustinį. Mažyliai ir jų tėveliai ieškojo skirtingų medžių lapų ir sėklyčių, sužinojo kelių skirtingų rūšių medžiai auga šiame saugomame miške bei išgirdo šį tą naujo apie piliakalnius. Čiupinėjom, uodėm, klausėm, stebėjom – pažinčiai su mišku pasitelkėme visas jusles. Buvo smagu stebėti, kaip žygio metu vaikai, pradžioje laikęsi šalia tėvų, žygiui įpusėjus, drąsiai tyrinėja aplinką su savo bendraamžiais. Dar smagiau buvo matyti atsiplaidavusius suaugusiuosius žygio dalyvius ir mamą, smagiai žygiuojančia su miške susirasta lazda. Nužygiavę 4 km, grįžom namo maloniai pavargę, raudonais žandais, pilnom kišenėm lapų bei naujų žinių! Pažintinė išvyka po Vidzgirio mišką yra finansuojama iš Erasmus+ tarptautinio gerųjų mainų projekto “Kids In Nature” (2020-1-LT01-KA229-077835) lėšų.

Alytaus lopšelis – darželis “Volungėlė” šiemet dalyvauja Žemės ūkio ministerijos kartu su VšĮ Kaimo verslo ir rinkų plėtros agentūra vykdomoje Šviečiamosios gyvulininkystės programoje, šios įstaigos vaikams spalio 26 d. buvo išskirtinė – juos aplankė smulkių gyvūnų ir paukščių parodėlė. Jos metu mažieji mokinukai turėjo galimybę iš arti pamatyti ir, žinoma, paliesti naminius ūkio gyvulėlius – triušius, šinšilas, putpeles, vištas. Parodos metu vaikai susipažino ne tik su ūkio gyvūnais, tačiau diskutavo, kodėl vištos dedeklės vadinamos dedeklėmis? Kokios spalvos būna kiaušiniai ir iš kur jų gauti? Skaičiavo vištas, palygino jas tarpusavyje pagal spalvą, dydį. Prisiminė, jog žmonės valgo, vištos – lesa, o triušiai – ėda, graužia. Taip pat aiškinosi, kaip reikia prižiūrėti naminius gyvuliukus ir kokia jų nauda mums. Tai, kad ši paroda labai patiko net ir dar nekalbantiems patiems mažiausiems mūsų įstaigos vaikučiams, išdavė daug iškalbingesnės vaikučių emocijos, smalsios akytės, noras vis sugrįžti prie labiausiai patikusių gyvulėlių. Yra sakoma, kad geriau vieną kartą pamatyti, negu šimtą kartų išgirsti. Dėkojame parodėlės edukatorei Mildai Sakauskienei už galimybę iš arti pamatyti, prisiliesti bei dar daugiau sužinoti apie ūkyje auginamus gyvulėlius.

Rugsėjo 20-24 dienomis Alytaus lopšelio-darželio komanda dalyvavo tarptautiniame Erasmus+ projekto „Kids In Nature“ (“Vaikai Gamtoje”) mobilumo vizite Menekşe Ahmet Yalçınkaya vaikų darželyje, Kiršehiro mieste, Turkijoje. Tai buvo pirmasis, ilgai lauktas ir planuotas projekto partnerių susitikimas profesinių žinių gilinimo ir dalinimosi tikslais. Šis susitikimas, turėjęs įvykti dar 2020 metų rugsėjį, dėl Covid-19 situacijos buvo atidėtas šiems metams. Projektas “Kids In Nature” yra gan gausus dalyviais, jame dalyvauja 6 šalys: Latvija (Daugpilis), Slovėnija (Liubliana), Bulgarija (Sofija), Rumunija (Buzau), Turkija (Kiršehiris) ir Lietuva (Alytus). Projekto tikslas yra pagerinti vaikų ekologinį supratimą – sutvirtinti vaikų ryšį su gamta, lavinti vaikų įgūdžius laisvai žaidžiant, mokantis atradimų ir tyrinėjant gamtą. To siekiama išbandant alternatyvius mokymosi gamtoje būdus bei dalinantis edukacinėmis veiklomis, naujais inovatyviais mokymo ir mokymosi metodais su partneriais. Bendradarbiaujant virtualioje erdvėje, o realius eksperimentus ir mokomąsias veiklas vykdant gyvai, savo darželiuose, siekiama pažinti ir suprasti, kokie procesai vyksta gamtoje, kas juos įtakoja bei šių procesų svarbą gamtai bei žmogui. Po įspūdingo sutikimo su muzika ir šokiais vietiniame darželyje, projekto dalyviai dalinosi patirtimis, kaip kurti įtraukiančias veiklas mažiesiems, supažindinančias su gamtos objektais, esančiais artimiausioje aplinkoje. Priimantis darželis, su veikliąja direktore Aynur priešaky, pristatė edukacines veiklas, kurių metu vaikai žaidimo būdu mokėsi medžių pavadinimus, sekė vabaliukus, bei buvo gamtos lobių ieškotojais. Po tyrinėjimų lauke, projekto dalyviams buvo pristatyta Turkijos švietimo sistema. Šios veiklos metu visi dalyviai gavo progą plačiau susipažinti ir su savo partnerių švietimo įstaigomis, sistemos panašumais ir skirtumais bei pasidalinti teigiamais pavyzdžiais. Be jokios abejonės, visiems dalyviams didžiausią įspūdį paliko priimančio darželio superžaidimų kambarys, kurį užpildo mokytojų, vaikų ir tėvų kurti žaislai ir lavinantys žaidimai specialiųjų poreikių mažyliams. Darželio kolektyvo ir tėvų sukurta specialioji lavinanti programą yra pripažinta ir taikoma ne tik Turkijoje, bet ir dar bent 30-yje šalių! Mums tai buvo įkvepiantis kūrybiškumo, bendruomeniškumo ir susitelkimo vaikų labui pavyzdys. Be profesinių veiklų, Turkijos komanda suplanavo gan turtingą kultūrinę programą. Projekto partneriai lankėsi archeologiniam objekte Kaman-Kalehöyük, Kiršehiro miesto kultūriniuose objektuose, 2 dienas praleidome pažindami nuostabųjį geologinį stebuklą – Kapadokijos regioną. Įspūdžių bagažas viršijo leistinas normas! Per 4 mobilumo dienas praplėtėme savo akiratį ne tik profesine prasme, bet ir kultūrinio supratimo bei minkštųjų įgūdžių lavinime. Taip pat buvo be galo smagu pagaliau visiems susitikti gyvai! Mūsų komanda džiaugiasi galėdama stiprinti savo profesinius gebėjimus Erasmus+ programos pagalba ir su nekantrumu laukiam antrojo susitikimo su partneriais Latvijoje! “Volungėlės” komanda vizito Turkijoje metu: Viktorija Juškienė, Edita Patinskienė ir Karolė Jakūnaitė.

Alytaus miesto savivaldybės administracijos Aplinkos apsaugos skyrius kasmet mažiesiems alytiškiams pasiūlo ugdomųjų gamtamokslinių veiklų. Šiemet priešmokyklinukai mokėsi pažinti Lietuvoje augančius medžius, jų sėklas, žiedus, vaisius. Užsiėmimus vedė Nemuno kilpų regioninio parko direkcijos vyr. specialistė Rosita Dargienė.

Alytaus lopšelio – darželio „Volungėlė“ lauko erdvėse vyko respublikinė ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų karpinių paroda „Augalai iš pievų“. Organizuodami šią parodą – konkursą norėjome atkreipti dėmesį į popieriaus karpinių meną, kuris šiame laikmetyje yra nepelnytai užmirštas. Karpinių parodos temą pasirinkome stebėdami tradicinius lietuvių karpinius, kuriuose pirmenybė teikiama pradinio motyvo „gyvybės medis“ stilizacijai, kur organiškai susilieja floros ir faunos elementai. Lietuvoje ši meno šaka buvo taikomojo pobūdžio. Joje ryškūs baltų meniniai ženklai, tradicinių ornamentų segmentai atskleidžia etninio dekoro pobūdį, subtilų skonį. Šiuolaikiniame lietuvių karpinių mene vyrauja naujų meninės išraiškos priemonių ir net technikos galimybių paieškos. Be tradicinių taikomojo meno ornamentų interpretavimo patirties, per pastaruosius du dešimtmečius susiformavo vaizduojamojo meno karpiniai, kuriuose sparčiai plinta dekoratyvumo tendencijos. Norėjome paskatinti pedagogus domėtis šia meno šaka, atskleisti jos specifiką, mokyti vaikus ne tik kurti, bet ir mokėti grožėtis kitų sukurtu grožiu. Demonstruojant karpinių meną vaikams tikėjomės padėti jiems lengviau suprasti ornamento sudarymą, suvokti kompoziciją. Skatinome rinktis karpiniams pievų augalų motyvus, įvertinant augalų struktūrą, pabrėžiant jų unikalumą bei grožį. Turėjome galimybę džiaugtis dalyvių kūrybiškumu, kruopštumu, išmone, grožėtis sukurtu grožiu. Stebėdami, grožėdamiesi galėjome persikelti į Lietuvos pievų platybes, pasinerti į įvairių formų augalų pasaulį. Karpiniuose savitas motyvų parinkimas, komponavimas perteikė autorių pasirinktų augalų grožį, gyvybinę energiją. Respublikinėje karpinių parodoje – konkurse „Augalai iš pievų“ dalyvavo 25 dalyviai iš 5 Lietuvos miestų. Dalyviai parodai pristatė 29 kūrybinius darbus – karpinius. Gražiausius karpinius rinko Alytaus lopšelio – darželio „Volungėlė“ bendruomenė (vaikai, tėvai, pedagogai). I vietos laimėtoja – Dalia Kušeliauskienė, II vietos laimėtoja – Ramutė Pociukonienė, III vietos laimėtoja – Danutė Zaveckienė. Konkurso nugalėtojos apdovanotos knygomis ir padėkos raštais. Visi konkurso dalyviai apdovanoti padėkos raštais.

         Kviečiame apsilankyti virtualioje karpinių parodoje „Augalai iš pievų“. Parodos nuoroda: https://fb.watch/8lg9pFKKrR/