Rugsėjo 27 d. lopšelyje-darželyje “Volungėlė” vyko turiningas renginys švietimo specialistams – metodinė diena tema “Gamtamokslinio ugdymo svarba, formuojant ikimokyklinio amžiaus vaikų asmenybę ir mokymosi įgūdžius”. Į gerųjų patirčių mainus mūsų įstaigoje susirinko virš 60 pedagogų, spec. pedagogų bei vadovų iš visos Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų.
Renginio dalyviai stebėjo 5 atviras lauko pamokas, kurių metu „Volungėlės“ pedagogės demonstravo įvairias kūrybines, tiriamąsias, žaidybiniais metodais paremtas pamokas naudojant informacines technologijas bei gamtinę medžiagą iš darželio lauko erdvių.
Dinamišką renginio programą pratęsė penki pranešimai, pristatantys įvairias su gamta susijusias pamokas ir veiklas, sėkmingai įgyvendintas darželyje “Volungėlė.
Svarbus renginio akcentas buvo tarptautinio “Erasmus+” projekto “Vaikai gamtoje” („Kids in Nature“ projekto Nr. 2020-1-LT01-KA229-077835 ) rezultatų pristatymas. Projektą 2020-2023 metais įgyvendino įstaigos komanda kartu su pedagogais iš 5 šalių. Metodinės dienos dalyviai buvo supažindinti su šio projekto rezultatais ir išmoktomis pamokomis, suteikiančiomis vertingų įžvalgų pedagogams, besidomintiems gamtamoksliu ugdymu.
Renginyje išryškėjo keletas esminių dalykų, vertų įsidėmėti švietimo specialistams bei visiems, besidomintiems ankstyvuoju ugdymu:
- Gamta padeda mokymuisi: tai ne tik laiko praleidimas lauke, bet ir turtingos, pojūčiais pagrįstos patirties kūrimas, skatinantis jauną protą ir ugdantis meilę mokymuisi.
- Visapusiškas ugdymas: gamtamokslinis ugdymas kreipia dėmesį į fizinius, pažintinius, emocinius ir socialinius vaiko vystymosi aspektus.
- Smalsumo bei kūrybiškumo skatinimas: Gamtos pasaulio tyrinėjimas skatina ikimokyklinio amžiaus vaikų smalsumą, kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius.
- Sveiko gyvenimo būdo skatinimas: ugdymas gamtoje padeda įskiepyti meilę gamtai, skatina fizinį aktyvumą ir sveiką gyvenimo būdą nuo ankstyvo amžiaus.
Lopšelio-darželio “Volungėlė” komanda įsitikinusi, kad ugdymas gamtoje yra esminis ankstyvojo ugdymo komponentas. Na, o renginio sėkmė atspindi vis didėjantį pedagogų pripažinimą, kad buvimas gamtoje daro teigiamą poveikį vaikų pažintinei, emocinei ir fizinei raidai ir tikimės, kad pasidalytos žinios ir patirtis įkvėps dar daugiau šalies pedagogų su pasitikėjimu ir pasiryžimu integruoti gamtamokslinį ugdymą į savo mokymo programas.
